GARS-3 - Gilliam Autism Rating Scale | Third Edition 自閉症評量量表（第三版）

Gilliam Autism Rating Scale | Third Edition

GARS-3

James E. Gilliam

Gilliam Autism Rating Scale | Third Edition (GARS-3) is one of the most widely used instruments for the assessment of autism spectrum disorder in the world. The GARS-3 assists teachers, parents, and clinicians in identifying autism in individuals and estimating its severity.

• Age range: Individuals 3–22 years old
• Publication date: 2013
• Qualification level: B
• Completion time: 5–10 minutes
• Administration: Paper-and-pencil
• Scoring options: Manual scoring

The GARS-3 yields standard scores, percentile ranks, severity level, and probability of autism. Items on the GARS-3 are based on the 2013 diagnostic criteria for autism spectrum disorder adopted by the APA.

Benefits

• Correlates with other well-known diagnostic tests for autism at magnitude large or very large.
• Includes all new validity studies that show test results are valid for a wide variety of subgroups, as well as for the general population.
• Accurately discriminates children with autism spectrum disorder from children without autism (sensitivity = .97, specificity = .97, ROC/AUC = .93).
• Internal consistency (content sampling) reliability coefficients for the subscales exceed .85 and the Autism Indexes exceed .93.
• Test-retest (time sampling) reliability coefficients exceed .80 for subscales and .90 for the Autism Indexes.
• Interrater reliability intraclass coefficients exceed .80 and .84 for the Autism Indexes.

Features

The instrument consists of 56 items grouped into six subscales: Restrictive/Repetitive Behaviors, Social Interaction, Social Communication, Emotional Responses, Cognitive Style, and Maladaptive Speech.

Includes four new items.

• All six subscales have been empirically determined to be valid and sensitive for identification of children with ASD.
• An interpretation guide provides the examiner with an easy and efficient method for assessing the probability and severity of autism spectrum disorder.
• A diagnostic validation form is included to ensure test results meet DSM-5 criteria for autism spectrum disorder.
• Demographic characteristics of the normative sample are keyed to those reported by U.S. Bureau of the Census in 2011.

Gilliam 自閉症評量量表（第三版）

GARS-3

作者：James E. Gilliam

Gilliam 自閉症評量量表第三版（Gilliam Autism Rating Scale | Third Edition，GARS-3） 是全球廣泛使用的自閉症類群障礙（Autism Spectrum Disorder, ASD）評估工具之一。GARS-3 可協助教師、家長及臨床專業人員辨識個體是否具有自閉症特徵，並評估其症狀嚴重程度，作為臨床診斷、教育規劃及介入服務的重要參考。

基本資料

出版年份：2013 年

適用年齡：3 至 22 歲

使用資格：B 級專業資格

施測時間：約 5–10 分鐘

施測方式：紙本施測（Paper-and-Pencil）

計分方式：人工計分（Manual Scoring）

GARS-3 簡介

GARS-3 可提供以下評估結果：

• 標準分數（Standard Scores）
• 百分等級（Percentile Ranks）
• 自閉症嚴重程度（Severity Level）
• 自閉症發生機率（Probability of Autism）

所有評估項目均依據 美國精神醫學學會（APA）於 2013 年發布的 DSM-5《精神疾病診斷與統計手冊》第五版中對自閉症類群障礙（ASD）的診斷標準編制，使評估結果更符合現代臨床診斷需求。

優點（Benefits）

• 與多項國際知名自閉症診斷工具具有高度相關性，可提供可靠的評估結果。
• 收錄最新效度研究，證實測驗適用於不同族群，並具有良好的臨床效度。
• 能有效區分自閉症類群障礙（ASD）與非 ASD 個體，具有優異的診斷準確性：
• 敏感度（Sensitivity）：0.97
• 特異度（Specificity）：0.97
• ROC/AUC：0.93
• 各分量表內部一致性（Internal Consistency）信度係數均高於 0.85，Autism Index（自閉症指數）信度高於 0.93。
• 再測信度（Test-Retest Reliability）：
• 分量表高於 0.80
• Autism Index 高於 0.90
• 評分者一致性（Interrater Reliability）良好，組內相關係數（Intraclass Correlation Coefficient）：
• 分量表高於 0.80
• Autism Index 高於 0.84

產品特色（Features）

GARS-3 共包含 56 個評估題項，分為六個核心分量表，用於全面評估 ASD 的主要特徵。

六大分量表

• 侷限／重複性行為（Restrictive/Repetitive Behaviors）
• 社交互動（Social Interaction）
• 社交溝通（Social Communication）
• 情緒反應（Emotional Responses）
• 認知風格（Cognitive Style）
• 不適應性語言（Maladaptive Speech）

新增內容

• 新增 4 個評估題項，使評估內容更符合 DSM-5 對自閉症類群障礙的診斷標準。

經實證驗證的六大分量表

• 六個分量表皆經研究證實具有良好的效度與敏感度，可有效辨識自閉症類群障礙（ASD）兒童及青少年。

簡明的結果解讀

• 內建完整的解讀指引，可協助評估人員快速判斷：
• 自閉症發生機率
• 症狀嚴重程度
• 臨床判讀建議

讓評估流程更有效率。

DSM-5 診斷驗證表

• 測驗附有 診斷驗證表（Diagnostic Validation Form），協助確認評估結果是否符合 **DSM-5 自閉症類群障礙（ASD）**診斷標準，提高診斷一致性。

最新常模資料

GARS-3 的標準化常模樣本依據 **2011 年美國人口普查局（U.S. Census Bureau）**人口統計資料建立，使評估結果更具代表性及可信度。

適用對象

GARS-3 廣泛應用於：

• 自閉症類群障礙（ASD）篩檢
• 自閉症嚴重程度評估
• 發展障礙評估
• 特殊教育需求評估
• 臨床心理評估
• 學校心理評估
• 兒童發展評估
• 教育安置與介入規劃
• 醫療及復健機構評估
• 多專業團隊診斷

適用專業人員

GARS-3 適合由以下專業人員使用：

• 臨床心理師
• 教育心理師
• 特殊教育教師
• 語言治療師
• 職能治療師
• 兒童發展專業人員
• 醫師
• 其他接受相關訓練的專業評估人員

此外，家長及教師提供的行為觀察資訊亦可作為評估的重要參考，協助專業人員更全面了解受測者在不同生活情境中的表現。